真可恶，为了多捞外快，对这些小小的孩童竟然连威迫的手段都用上了！方努知道，通过推荐补习班和到指定书店购买那些五花八门的资料，从中抽取回扣，这是当今小学老师灰­色­收入的渠道之一。

儿子才上三年级，但是买回来的资料如恒河沙数，已达到古人所说的汗牛充栋了！其实对于一个**岁孩童来说，看这么多的资料无疑是水过鸭背，或拔苗助长而已nAd2(

结果是养肥了老师和经销商，苦不堪言的是家长，方努总觉得自己的儿子进了这间小学读书，就好像进了黑店上了黑车或被绑匪绑了票，只能任人宰割了！

他心里暗恨不已，口里却温言安慰道：“放心吧，儿子，我会记得的，别听老师胡说，小学和初中都是国家规定的九年义务教育，谁都没权利阻止你们进教室上课。”

“哦，我知道了，九年义务教育是中国的吗？”

“是呀，国家规定的。”

“那英语是外国的吗？

“是啊，英法美等许多国家都讲英语。”

方小平认真地想了想，然后歪着头问：“那中国九年义务教育为什么要学外国的英语呀？”

方努不禁怔住，感到无言以对，片刻后才苦笑一声，因为这个问题也可以这样问：“难道每一个中国人自小就有学习和推广英语的义务？”

这个问题实在太难，他真的不知如何回答这个小小的孩童，若说它是一门人人都必须学习的语言，纯属胡扯，是国际语言不假，但未必就要每个中国人都去学习它；只能说是为了应付考试了，不过从此之后他真的不知该如何去教育儿子。

他只知道这些年来中国人对待英语的态度只能用一个句话来形容：全民疯癫，如痴如醉。

从幼儿园到大学、从私营企业到机关单位，评等级考职称，纵是与英语风马牛不相及的各行各业也无不学英语考英语，无论家长或学生，均为英语殚­精­竭虑，费尽心机，真的是全民为之疯狂，大有不把英语变成中国的母语就决不罢休之势nAd3(

其实学习语言讲究的是环境的熏陶，某些最多只有小学文化的演员在美国住久了，也能说上一口流利的英语，真不知道国人只限在课堂与考试之间纸上谈兵地学习着英语，到底有何意义？

先有国，后有家，国泰才能民安，但是，只有国民人格独立，才有国格独立，若在中国大地上，人人崇洋媚外，个个都­操­着一口不洋不相的英语，彻底洋化，忘了中华民族之根本，那这个国家纵然还存在，也是徒有其表。

纵有一天，高考应试取消了英语，只怕还是阻挡不了人们对英语的顶礼膜拜，学了英语，就能摇身一变，脱胎换骨，变成高贵的欧美绅士，不是正是许多国人梦寐以求的吗？（打一个比喻，若全国的年轻女人都有一个嫁到欧美包括日韩的机会，只怕全国的女子一下子就要走掉大半！）所以已经深入了国人骨髓的崇洋媚外，恐怕才是全民疯学英语的根源。

0 0